【2022热搜冲顶】贵州一中学教师自掏腰包设立奖助学金

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2022-11-30 09:27:29
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贵州一中学教师自掏腰包设立奖助学金,助力学子成才
(本报讯 席雨欣 报道)“又是别人家的班主任,徐老师自掏腰包给同学们发了奖助学金! ”日前,在贵州省毕节梁才学校(以下简称毕节梁才学校)学生中传播着这则消息。学生口中的 “徐老师”,就是该校初2020级23班班主任徐武力老师。
既是班主任也是良师益友
今年30岁的徐武力,虽年纪轻轻,却早已有一番小经历。早在大学在读期间他就创立了“雷稳图书工作室”,也是从那时开始致力于捐资助学活动,现已资助多名家庭贫困学生完成学业。大学在读期间他还受聘担任了国内多家教育学术期刊特约编委,先后成为《文苑》杂志签约作家,《今日文摘》杂志特约作家,《德育报》特约通讯员,担任主编、副主编等出版多部教育教学图书,主持多个教改课题,发表诗歌、散文、教育通讯等文章数十万字,多篇教育论文发表在国家级、省级学术期刊并获奖。曾刚大学毕业就获得多家高等院校教师工作岗位,后在某教育集团从事基础教育工作,仅在工作一年后凭借优异的工作业绩升任学校中层干部。工作以来,曾先后任职某大型教育集团副校长、校长等职位。
紧张的工作之余,徐武力或与同学们一起到运动场上切磋技艺,也会在绿茵草地席地而坐,举行别开生面的 “班会”。同学们纷纷表示:“与徐老师交流很放松,他不会因为我们成绩的差异而区分对待每个学生。”
这位贴心的班主任被孩子们亲切的称呼为“老徐”、“徐哥”,班里51名学生都非常喜欢他。这位年轻帅气的老师成了学生的良师益友。
奖助学金是激励和认可
徐武力自设的 “徐武力奖助学金”,资助金额为每人1000元,惠及5名学生,奖助学金全部是个人工资所得。获得奖学金的5名同学均是品学兼优且经济困难的学生。
“在我看来,教育不仅是一种职业,更是一种情怀,一种信念,学生变得优秀就是我最大的满足和成功。5000元钱对于学生来说,是老师的一种希望,是对他们进步的认可,也是通过这样一种方式激励他们努力学习,更是对学业优异且经济困难学生的一种助力。”徐武力说。
全班同学学习氛围浓厚
“徐老师的关怀,让我们倍感温暖和触动,现在同学们学习都很有劲头,并不是追求物质的奖励,而是为了老师对我们的付出,我们唯有加倍努力学习,才能回报学校和老师的关爱。”一名受奖学生告诉记者,自从设立了这项班级奖助学金,同学们学习起来就像打了鸡血,以前学习不自觉的同学,也纷纷拿起了书本。最明显的就是每晚10点放晚自习后很多同学还愿意留下来多学习十多分钟,连吃饭、走路都争分夺秒。
付出总是有回报的,就在前不久上级教育主管部门组织的全区期末统考中,该班各学科均取得较为优异的成绩,徐武力老师也因此喜获学校“优秀班主任”荣誉称号!
徐武力老师也表示,班级奖助学金会一直设立下去,希望更多的老师关心学生的学习和生活,特别是对学业优异但家庭经济贫困学生的帮扶,助力他们完成学业。
目前,徐老师还对接了老家盘州市的一所省级示范性高中,并表示将适时为该校学业优异但家庭经济贫困的学生提供资助,助力老家教育发展。
  着眼现在更应思考未来
  徐武力老师表示,对于教育工作者而言,教学和育人都尤为重要,但教育的最终目的是树立人,这对于师生来说都是一场修行,也希望未来学生能够学有所成,并努力成为对家庭、社会和国家有用的人。对学生来说,学生是变化发展的人,只是每个学生的变化发展期具有差异性,需要老师更多的耐心,更多的激励与关怀。而设立奖学金也只是关怀的一步,未来会认真思考,怎么样更好地帮助学生成长成才。更加全面地引导和育人,促进学生学业优异,身心两健,在未来获得更好的发展。
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