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亲子乐园 >  宝宝的成长!爸爸妈妈们进来对比对比吧!(连载二)

发表于 2006-03-01 22:45    IP属地:未知

16月幼儿生长发育

到16个月末,宝宝体重的正常均值为9.95-10.55千克,身高的正常均值78.73-80厘米,出牙8-16颗。
现在宝宝动作能力又有提高,可以熟练地乱涂乱画,会搭2、3块积木,穿衣服时能够很好地配合,对爬楼梯很感兴趣,尽管他(她)现在还不能独立上下楼梯。指认身体器官也是现在宝宝喜欢做的游戏之一,还特别喜欢认下巴颏、咯吱窝等在宝宝听来很有趣的身体部份名称。
16个月的宝宝开始对挫折和失败有了鲜明体会,因为他(她)常常不能顺利地完成自己想要达到的目标。比如常在上下楼梯时不能正确判断台阶的高度,或在跑来要你抱的时候被自己的脚步绊倒等等。这很正常,人类学习各种技能的过程,往往就是一个不断失败并不断进步的过程,你的宝宝正在为此而努力,他(她)需要你的支持和鼓励。
这时的宝宝个性已经比较明显,会有自己的情绪和小脾气。当外界刺激超过了宝宝的承受能力时,他就需要发泄出来。想让大哭的宝宝立刻停止哭声或让发脾气的宝宝马上消除怒气都是不太可能的,他(她)只有这一条途径可以发泄自己的不满情绪。这时大人一定要耐心、要理智,可以安慰宝宝,也可以冷处理,暂时让宝宝一个人哭一会儿,要允许宝宝把自己的不良情绪渲泻出来,这是明智的做法。
妈妈和宝宝一起看书讲故事是最让宝宝快乐的事,让宝宝自己选择讲哪本书中的故事,即使这个故事已经讲了一百遍也没关系,宝宝依旧会兴趣不减,你还可以教宝宝认识书中的各种事物的名称。母子(父子)共读,其乐无穷。

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发表于 2006-03-01 22:45    IP属地:未知

17月幼儿生长发育

这个月你可能会发现,宝宝不仅已能自己走得很好,甚至可以“跑”了,尽管跑起来动作还不够协调,容易摔跤。更喜欢探索各种事物,宝宝会试着踮起脚尖去够某样东西。如果够不着,会搬来一个箱子或凳子爬上去以达到目的。
如果你有意识地训练过宝宝,宝宝现在也许已能从一堆熟悉的物品中鉴别出不同形状、颜色和用途的物品,有了初步的分类概念,比如能够分出哪个是自己的毛巾,哪个是妈妈的毛巾;能分出哪些是红积木,哪些是绿积木。
宝宝的语言能力明显提高,现在会说的话已经很多了,虽然还不会说完整的句子,但也足以表达宝宝的需要。有的宝宝还可能成功地将两个词结合起来,比如“吃包包”、“找妈妈”。如果你一直坚持给宝宝说歌谣的话,宝宝不仅对常听的歌谣很熟悉,而且有的宝宝已经可以正确地接上每一句的最后一个词或字了,比如你说“小白兔……”宝宝就会接上“白又白。”慢慢地,宝宝很容易就会说整句整首歌谣或古诗了。也有的宝宝说话较迟,差别较大,父母不必着急,只是要付出更多的努力去理解和照料宝宝。
17个月大的宝宝开始表现出对某种食物偏好,也许今天吃得很多,明天只吃一点儿。不要为此过分担心,也不必刻板地追求每一餐的营养均衡,甚至也不必追求每一天的营养均衡,只要在一周内给宝宝提供尽可能丰富多样的食品供他(她)选择,那么宝宝一般就能够摄取充足的营养。

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发表于 2006-03-01 22:47    IP属地:未知

18月幼儿生长发育

18个月宝宝体重正常均值为10.33-10.88公斤,身长正常均值为80.4-81.6厘米,出牙为10-16颗。
18个月的宝宝更加好动。走路更稳了,有时还想跑,尤其是在户外,如果你不注意看护的话,宝宝可能一溜烟跑出去好远,需要你跑着去追赶。他(她)现在在家里也经常是爬上爬下,弄得大人提心吊胆,不敢离开。宝宝喜欢学着大人的样子踢皮球,也喜欢随着音乐晃动身体跳舞,还喜欢所有可以按动的开关或按钮,不停地打开关上,兴致盎然。
现在对还未使用过便盆的宝宝,应该进行使用便盆的大小便训练了。一般情况下,1岁半左右的宝宝在大小便之前已经能够知道叫人,虽不是次次成功,但说明宝宝已经有了一定的自控能力,这时就可以训练宝宝大小便时自己去找便盆坐下,逐渐强化,形成习惯。
1岁半的宝宝记忆力和想象力也有所发展。在18至24个月之间,你的宝宝开始思考和记忆那些不是眼前正在发生的事物。比如,如果你把一件玩具藏起来,宝宝不会再认为这件东西消失了,而会努力寻找,如果在他(她)认为可能藏玩具的地方没有找到,他(她)就会换一个地方再找。
宝宝现在还会有一些特别的生活习惯,比如特别喜欢一个玩具熊,走到哪儿都得带着,或是喜欢一天到晚嘬自己的大拇指,或者睡觉时不停地玩一条小枕巾等,这些都是宝宝的心理需要,以此来安定自己的情绪。除了吃手的习惯之外,其他不必强迫宝宝纠正。坚持吃手,屡教不改的宝宝,应请教医生,分析宝宝的心理,采取相应措施。

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发表于 2006-03-01 22:49    IP属地:未知

19月幼儿生长发育

宝宝现在各方面都更为成熟了,他(她)已经知道做什么事爸爸妈妈会生气,有了一定的是非观念。宝宝会发现一些看起来明显错误的事物,比如:当你故意把长颈鹿叫做斑马,把鼻子叫做嘴巴,宝宝就会因此而开心地大笑,宝宝很喜欢纠正大人的错误。他(她)也能发现自己的布娃娃掉了一只鞋子,发现墙上多了一块污渍,这说明宝宝的观察能力也提高了。
宝宝的词汇不断丰富,19个月的宝宝一般都能说20至30个词语,语言能力强的宝宝说出的词语可能远超过100个,有时还会说出你并未刻意教过他(她)的词,令你惊讶不已。很多宝宝已经会把两个词语组合在一起用了,并更多地自言自语地说一些别人听不懂的话。
别看宝宝年纪小,可是现在却特别喜欢自作主张,自我意识的增强使宝宝越来越多地抗拒大人的管束,要闹“独立”。要正确对待宝宝这种独立意识的萌芽,既要有原则、立规矩,也要尊重宝宝的个性发展,这就需要父母在对待宝宝时讲究方法,采用宝宝更易接受的表达方式与宝宝对话,提供选择而不是简单制止。
有的宝宝现在特别缠人,不会独自玩耍,总得有人陪着他才行,搞得大人疲惫不堪,这与大人对宝宝从小的教养方式有很大关系。不妨从现在起,让宝宝更多地走出家门,接触更多的人,培养宝宝的社会适应能力和独立性。但宝宝真正的社交活动将在3岁以后才会开始。

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发表于 2006-03-01 22:50    IP属地:未知

20月幼儿生长发育

20个月宝宝的体重正常均值为10.69-11.24公斤,身长正常均值为82.2-83.46厘米,出牙12-20颗。
20个月的宝宝应该会跑了,尽管跑得还不太稳。有的宝宝也会自己上楼梯了,但下楼时一般还需要大人的帮扶,否则不太敢自己往下走。宝宝现在也能比较自如地把球用小脚踢出去。大多数宝宝还不会双脚离地跳起,也不太会双手过肩抛球,但可以有意识地训练宝宝这方面的能力了。
这时宝宝对父母或经常照料自己的亲人会产生更多的依恋,如果宝宝对你非常依恋,那么你和宝宝的分别会让他(她)感到难过和不安。事先应告诉宝宝你要离开一段时间,不要突然离去,但是走的时候不要犹豫,不要回头,否则宝宝会更加不肯让你离去。
有的宝宝还表现出逞强好斗的个性,会发生打人、推人、咬人等各种不良行为,以男孩的表现更为常见。对宝宝的这一行为一定要制止,但不要单纯用打的方式教育宝宝,这样有可能适得其反。要平静而坚决地告诉宝宝,小朋友之间使用武力任何时候都不是解决问题的办法,而且是决不能容忍的,打人不是好孩子。
有的宝宝开始对自己的外生殖器发生兴趣,就像对其它事物发生兴趣一样,自己总是自觉不自觉地用手去玩弄,对此父母不必大惊小怪,更不要因此在公共场合严厉斥责宝宝,只要用其他事情把宝宝的注意力吸引开即可。

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发表于 2006-03-01 22:51    IP属地:未知

21月幼儿生长发育

这时宝宝的跑动能力有所提高,但往往不容易自己停稳,动作还不是很协调。有的宝宝也能自己扶着栏杆上下楼梯了,住楼房的宝宝学会爬楼梯的时间较住平房的宝宝更早些。
模仿成人做事是这时宝宝非常热衷的一项活动。宝宝可能会把家里的冰箱门一会儿开一会儿关,把椅子推来推去,拿块抹布跟着大人东擦西擦,一会儿也不闲着。喜欢自己洗手,试着自己穿衣服,看到大人刷牙也会要求试一试。如果你给宝宝准备一套专用小桌椅,他会非常高兴的。
宝宝爱吃零食的问题。正确的观点是,零食不是绝对不能吃,而且适当吃一些零食对宝宝是有益的。关键是选择什么时间,什么食品作为宝宝的零食。其实所谓零食就是给宝宝在一日三餐之外再加一到两顿点心。量要少,质要精,要有计划、有控制。注意一是时间不能距正餐太近,二是以水果、点心为主,避免高热高糖。
培养宝宝有规律的生活习惯。这时宝宝应该有了相对固定的饮食起居的生活习惯,什么时候吃饭,什么时候睡觉,宝宝自己心里也很有数了,到时候不必大人提醒,宝宝也知道该做什么了。这对宝宝和大人来说都是一件好事,对宝宝来说良好的生活习惯一方面能够保证身心健康,另一方面也能培养宝宝的自我控制能力。对大人来说,宝宝有规律的生活无疑减轻了照料的负担,也减少了因每天的生活内容而与宝宝发生矛盾的机会。

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发表于 2006-03-01 22:51    IP属地:未知

22月幼儿生长发育

22个月宝宝的体重正常均值为11.3-11.69公斤,身长正常均值为84.26-85.56厘米,出牙16-20颗。
宝宝现在对自己要做的事已经有了非常明确的想法,凡事有了自己的主意。如果宝宝想做一件事,那么他(她)会有一个目标,并坚持自己独立完成,不愿让大人帮助。如果做不好,宝宝就会觉得很沮丧,有一种挫折感,如果成功则会很高兴。这是宝宝独立自主意识的萌芽,应予以引导和保护。
常言道:“初生牛犊不怕虎。”而现在这一时期的宝宝往往都有自己害怕的东西,有的是在真实生活中受过惊吓,看到过的可怕的人或事;也有的宝宝害怕在故事中听来的大灰狼和妖怪;还有一类恐惧心理来自宝宝的想像。不要嘲笑宝宝的恐惧,更不要给宝宝制造恐惧心理,这种恐惧心理对宝宝来说是真实的,甚至会对宝宝的心理产生不良影响。你应该安慰宝宝,告诉宝宝爸爸妈妈会保护他(她),没有什么会伤害宝宝。
左手还是右手。你可能会发现宝宝开始更倾向于使用某一只手,这一习惯是先天决定的,不必强行纠正。大约有5%-10%的人是左撇子。约有20%的儿童能够灵活使用左右手,这能使左右大脑均衡发展,当然更好。
这个时候应该把宝宝的婴儿床换成小床了,以免宝宝从婴儿床的围栏里翻落下来。因为宝宝个子已经长高了许多,婴儿床已经嫌小了,宝宝翻身时容易碰到床栏,影响宝宝睡眠。

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发表于 2006-03-01 22:52    IP属地:未知

23月幼儿生长发育

这个月末宝宝就该满2岁了,此时宝宝各方面的能力都在迅速提高,每天都可能有新的进步。
近两个月来,宝宝词汇量成倍增长,已能说结构比较复杂的句子,会说出主、谓、宾语齐全的句子,能够用两三句短语来和大人对话,也能听懂大人更为复杂的语言指令。一些宝宝已经会说不少童谣,会唱好几首歌了。一般宝宝在这个年龄开始学会用“你”、“我”、“他”来表达人称,开始理解反义词。
精细动作有所发展,握笔较稳,能模仿大人画出线条、圆圈等图形,尽管还画不直也画不圆,但宝宝往往能根据自己所画形状想象出一个近似的物体来解释自己的画。现在宝宝也能玩一些简单的拼插玩具了,搭积木的技巧也有所提高,会熟练地拧开或拧紧瓶盖,还会把稍大些的玩具螺丝旋进孔中。
细心的父母会发现,宝宝这时更喜欢跟比自己年龄稍大的孩子玩,开始是在一旁很感兴趣地观察大孩子的游戏,想加入又不敢,总是拉着大人陪着自己和小朋友玩,慢慢地也敢跟着大孩子们跑来跑去了,但一般还不会与比自己大的孩子主动交流。如果你邀请一个宝宝熟悉并喜欢的小客人来家里玩,宝宝可能会很高兴。如果宝宝不习惯的话,说明你为他提供的这样的机会太少了。
这时的宝宝还有一个特点,情绪波动比较大,一会儿要你抱,一会儿让你走。这时宝宝既有对亲人情感依恋的心理需要,也有独立自主的个性要求,这是造成宝宝矛盾心理的原因,使宝宝看起来有些喜怒无常。

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发表于 2006-03-01 22:52    IP属地:未知

24月幼儿生长发育

满两岁是宝宝成长过程中的一个新的里程碑,宝宝的身心发展已越来越呈现出幼儿的特征,开始有了自己的思维、自己的个性和更多的自主行为。
满2岁的宝宝体重正常均值为11.66-12.24公斤,身长正常均值为86.6-87.9厘米,出牙16-20颗。
20个月以后宝宝的口语词汇量突飞猛进,到24个月时有可能达到近千个,能叫出日常见到的大多数事物的名称,与成人交流已基本没有困难,也开始提出更多的要求和问题。他能准确地说出自己和爸爸妈妈的名字、自己的年龄、性别,如果你教的更多,宝宝还会记住的更多。他(她)已经开始使用“现在”、“一点儿”、“特别”等副词,来更精确地表达自己的意思。
宝宝现在走路早已不成问题,跑得也比较平稳了,动作已协调了许多。而且现在他(她)已能自己观察路线和道路情况,避开障碍,不像原来那么“没头没脑”地乱闯,那么容易摔跤了。如果有意识地锻炼宝宝,现在他(她)应该已经能双脚离地跳起,也能向前跳出一小步了,多数宝宝已能自己上下楼梯。现在宝宝吃饭、喝水一般都能自理,但扣钮扣、穿衣服对宝宝来说还是件不太容易的事。
2岁的宝宝已颇具想象力,他(她)会把所有圆圆的东西都说成像太阳,把弯弯的东西说成像月亮。宝宝的记忆力也有很大进步。已经能够理解一些抽象的概念,如今天和明天、快和慢、远和近等等,会数1到10,甚至更多。喜欢问更多的“为什么”。

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发表于 2006-03-01 22:56    IP属地:未知

25月幼儿生长发育

2岁1个月的宝宝在各方面都有长足进步,头部的发育速度开始减慢,四肢和躯干长得更长,头和身体的比例更趋向成人。
宝宝现在能完整地背一些儿歌,语言发育快的宝宝掌握的儿歌会更多,当你看到宝宝摇头晃脑地朗诵时,会由衷地感到自豪。有些宝宝语言发育迟,这时可能才刚刚学习说话,别着急,宝宝的变化是跳跃式的,也许明天你就会惊喜地发现宝宝吐语如珠了。
走路对宝宝来讲已经不是问题了,他(她)现在能独自上下楼梯,有时还可以帮助你拎购物袋呢!现在是训练宝宝协调能力的好时候,可以让他(她)搭积木、画圆圈、还可以进行穿珠比赛等活动。当你把玩具放在柜子上时,宝宝还能爬到椅子上去取玩具,虽然这样做可以锻炼宝宝手和四肢的协调能力。但是需要注意的是,宝宝学会爬高取物后,家里的危险物品应锁起来,以防被宝宝碰到。宝宝现在已经能独立吃饭,控制大小便的能力也加强了,有大小便意的时候能及时叫人,有的宝宝现在还可以自己脱松紧裤,但还不能穿好裤子。
宝宝在出齐20个牙以前要坚持睡前漱口,出齐20个牙以后要学习刷牙。现在妈妈要教宝宝学着漱口了,还要带宝宝进行第一次牙齿保健检查,观察乳齿萌出状况,再检查有没有出现龋齿。因为这个阶段的宝宝特别爱吃糖,糖里含有焦性葡萄糖酸会顺着龋洞渗入牙髓,侵犯正在成长的恒齿。
现在宝宝的情绪已经很稳定了,但是他(她)经常会由于愿望不能满足而大声哭闹,父母在教育宝宝时要遵守“言必信、行必果”的准则,不要敷衍宝宝,也不要随时推翻自己的承诺,如果你坚持自己的原则,宝宝也会明白自己各种行为的结果。有时宝宝会表现出某种具有攻击性的行为,会打、咬、指挥身边的人,还会产生强烈的逆反心里,父母还要注意循循善诱,诱导宝宝以正确的情感、姿态和语言与他人交流。

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