期中考要来了，孩子会做错简单题吗？用事实教你提高成绩！-爱卡汽车网论坛

中国虎

霸道

582.1W+
爱卡币
744138
帖子

加关注 发私信

版主

注册 2005-02-23 来自湖北省|武汉市

发表于 2017-04-06 22:29 IP属地：江西

1楼

查看 3594 | 回复 4

期中考要来了，孩子会做错简单题吗？用事实教你提高成绩！

以往期中考试后，学堂君在后台总是收到不少家长的留言说，有好多题在考场上不会，但是一说收卷，笔一停，思路就来了，但是已经不能再改了......
还有，刚出考场，突然发现有个题自己做错了，但是已经来不及了......

那么，家长应该如何帮助孩子避免出现此类现象呢？

回答这个问题之前，学堂君先给大家说个故事：
一个跳水运动员要参加半年后的比赛，他了解了一下基本动作，也练了几次。

有那么一两次很标准，有几次有失误，不过他认为自己比赛时就能做到。比赛很快到了，他站在跳台上很紧张，结果当然失误了。

离开赛场时他说：“唉，我马虎了，主要是太紧张了。”
听了这个故事，你会怎么想？估计你会回答：他练得太少了！当然会失误！甚至你会说，这个故事太荒谬了，运动员不会这样的！

所以关于孩子马虎的问题，基本可以这样说：没有马虎这回事。作业或者考试失误的主要原因是练得太少了，基本概念不清楚，不够熟练，准确率低。

我们判断“马虎”的通常标准是：
“简单的，不该错的，考试错了”
——那就问问孩子，熟练度足够吗？

“原本会做的，考试做错了”
——那就问问孩子，基本概念真的清楚吗？

“审题错了，不是不会做”
——那再问问孩子，准确率够吗？比如平时做题力求一遍作对吗？

有一位爸爸就做的很好！
他自己在网上看到了错题本学习法，并且教给了女儿。从那以后，女儿每天回来第一件事，就是整理错题本。

不出所料，自从用了这个方法之后，女儿“马虎”犯错的概率下降很快，成绩提高不少，他们探索出的方法是这样的。
数学错题集
格式如下
错误的题目的地方，比如书上多少页第多少题，考试卷第多少题原题抄写一次分析错误原因重新做一次检验一下做的答案→正确,进入下一步→错误,重新计算直到正确平时多和同学交流，记录一些同学们不同的做题方法，扩展思路。

平常有空时，抽出几分钟看一下以前的错题。
注意：要遮住答案，如果自己再错就要好好检讨一下。注意总结自己错的原因，然后进行专项练习。

不过，错题本最有用是在考试前一天，因为如果漫无目的地看以前发的试卷，还不如看一下错题本，简单方便，且记忆深刻，能更快速有效地做好临时抱佛脚的工作，用这个办法女儿可得了不少好处哦。
语文错题本

格式不限，形式不限，文体不限，有了感触，可以随时写，遇到了佳句好词，可以随时摘抄，看到一些新鲜的题型，赶快把它们记下，考了试哪个地方出错了，也要记录，随时吸取教训……

每次考试分数与名次，这里都会有记载，考试之前，自己的鼓励；考试之后，对照考卷逐项找出问题，放假的时候专项补习。

有时候我在看书中有适合女儿的也整理给她，还有就是上学期间每周安排积累《论语》、《大学》、《弟子规》等。也许女儿现在还只是机械记忆阶段，随着年纪和阅历的增加会领悟的；也许不一定是应对考试，做人做事用的上是我最最高兴的！
英语错题集

女儿的英语基础很好，读音很准确，背单词和课文的能力尤为好，现在你考她初一上下册的单词基本山全能写出来；所以她做的是总结性的错题本。
格式如下
分类（老师要求整理的词组、句子以及她在做卷子和课外读物积累的）重点（老师在课堂上特别强调的）难点（自己在做题中容易错的，或是老师讲普遍容易错的）细论（结合自己的情况，不定期总结自己需要注意的）感受（本学期自己进步和后退的情况，这里是需要一些奖励的，但我看没有惩罚制）

错题本会有这么大的作用，怎么整理错题本更科学呢？学堂君带你看一看。
一：记错，提高总结归纳能力的过程
记错就是把错题摘录出来，分门别类集中存放。

这个环节的难点在于持之以恒地“摘录（抄题）”，精髓在于两个方面：

其一、查找错题产生的根源，要将其落脚
概念不清、不会查找题目关键字、注意力不集中、不会使用公式、无解题思路，千万别再帮着孩子找“马虎粗心”之类的借口，从理论上来说，错题之所以会错，必然对应着孩子某一项知识或能力或情绪的缺失，这不是借口可以掩盖的；

其二、将错题落实在某个或多个知识点漏洞
这也是错题一定要进行分门别类的主要原因。很多人整理错题仅仅简单地以日期和学科进行区分，这种摘录至少丧失了自学、补课和校外培训的基本依据，是对记错的一种误读。

具体做法：
01.关于分门别类

数理化中最省事的办法是按照教课书中的目录结构来制定，科学性和针对性都有了，但其中难度也大了不少。

（1）很多记错工作是由家长来承担的，这就意味着家长在把握错题所属类别时易出现偏差。尤其孩子住校的情况下，错题分类会让大部分家长力不从心。

解决方法：要求孩子在标记错题时，标记相关知识点。这样做的好处是，孩子要标记知识点，就必须重新阅题。

这个过程就是联系老师在课堂上所强调知识点的过程，不仅回顾了课堂上老师讲授的知识点，还更进一步，把知识点与题目的联系建立起来。

有人可能会觉得这点儿回顾对学习帮助微乎其微，事实却不是这样，以我日常辅导孩子的经验，这是养成孩子面对题目，主动寻找关键字，进而联系课堂知识点，获得解题思路的便捷方法，也是目前我所使用过的培养解题思路的最好方法。

（2）许多题目都是综合了几个知识点形成的，其分门别类以产生错误的知识点为依据，当然学生在标记知识点时也要遵循这个原则。
02.关于抄题内容

除了原题和正确答案以外，最重要最醒目的应该是错误根源。在进行某项学习习惯养成（如获取题目关键字词）时，错题根源也可以作为错题分类的依据，当然这对家长的要求较高。

在孩子进行课外辅导或家教补课时，错题本作为针对性教学的首要依据要在第一时间提供给授课者。这有助于老师有的放矢地讲授知识和学习方法，真正达到一对一的效果。

同分门别类一样：错误根源也是在孩子标记错题时注明。

记错理论上当然是越早越好，在孩子记忆最清晰的时候完成记错，内容会更加完整精确。在实际操作中，高年级的孩子往往没有时间和精力来记错，作为援兵的家长，记错时机就显得不是十分突出。

最为重要的一点，是提醒孩子尽快完成对错题的标注，最好是当天完成前一天的标注，以一周做为记错周期也可以，效果稍差一些，当然前面说到的知识点、错误根源是必须滴。
04.关于记错手段

（1）手工记错
有相当多的学校都要求孩子建立了记（纠）错本，用来整理错题。就调查来看，这种理想状态的记错方式，大多孩子无法坚持下来，即使记错，也往往是三天打渔，两天晒网。

主要原因在于记错时间成本过高，尤其是在高年级，图形图画题目增多，几乎95%的孩子和家长难以坚持下去。

（2）软件记错
目前专门针对记错的软件有几个,但质量参差不齐，广大家长可以百度/谷歌"错题本软件"来查找相关资料，综合评估自己的具体需求。

软件要求必须实现非常高的记错效率，能够重新生成纸质试卷、输出资料，甚至能够评估不同题型、出错原因等内容，这样可以更真实地检验学生对错题涉及知识的理解程度。
二：改错，锤炼稳定发挥能力的过程改错是错题本学习法中最为重要的环节，其核心是“改会”，仅仅把错题做上一遍两遍是不够的，还需要从基础知识、解题思路方面入手，切实达到“会的在考试中不失分”的目的。
01.改错时机

记错完成后，就进入到改错的阶段。实践证明，当日改错的效果相对要差上很多，最主要的原因是老师讲述的正确答案孩子一般还会有印象，比着印象中的正确答案来做错题，往往很难界定孩子到底是真会还是假会。

笔者的做法，是在记错完成的周末进行改错。这样做的好处是，孩子对错题答案虽然还会有印象，但不会很清晰了，重新做错题，更易唤回老师当初的讲解，加深印象。另一方面，不占用孩子作业时间，不容易导致孩子厌倦情绪。

02.如何解决“会”的问题

会的落脚点应该落实在出错根源上，牵涉到相关知识点不够清晰的，需要首先温习课堂笔记或课本，搞清楚相关内容，尔后再进行改错。

牵涉到关键字不够明确的（包括阅题时，眼睛不够扎实的），要着力在阅题习惯养成的培养上，具体问题当然要具体分析，不可千篇一律。会的关键在于题目的要点能否与老师课堂讲授的知识点、方法等建立起联系。

（1）学生要善于比照成绩好的同学的课堂笔记，解决听课中的听课缺失、记忆缺失和记录缺失，把缺失部分补充到自己的笔记中。

（2）学生要善于针对错题向老师和同学请教，尤其注意“这题在课堂上讲过”、“这类题目以前做过”的错题，深究出错原因。

（3）改错前，学生要翻阅本阶段（错题涵盖的时间段）的笔记，重温课堂讲授和作业测验讲评时老师强调的重点，这是绝对重要的学习习惯。

验证错题真会假会的方法比较简单，就是一个月后，把改过的错题重新过上一遍。我通常是通过错题本软件生成卷子，孩子重新就错题考试。时间不够也让孩子列列算式，理理思路。这样会进一步巩固改错经验，发现孩子改错后仍存在的漏洞，便于进行下一步工作。
会的境界分为两个层次
1.见到会做的题不出错；
2.见到做过的题型不出错。

前者最为直观，后者则需要配合一定数量的扩展练习才能够达到。这也是在环节三里要重点阐述的问题。
03.二次以上错题处理
如果改过的错题仍然出错的话，就需要将错题升级，大考前这些题属于必看必做题目。

通常这种情况的题目已经基本可以略除注意力不集中、阅题方面的问题，学生必须把注意力放到相关的基础知识、公式使用上，真正找到知识漏洞。
三：扩展，训练触类旁通能力的过程
对于那些知识漏洞导致的错题，有条件的家长，可以从网上、习题集中采集类似内容的习题，来扩展学生的练习范围，这种扩展练习最好由老师指导，家长完成。网上这方面资源很多，在此不加赘述。

需要强调的一点是：类似内容的习题如果错误率较高，一定要停止扩展，转而研究原始错题的根源和知识点，把重点进一步向解题思路、数学思维方面倾斜，只有建立了这种知识点与题目的正确联系，才能够真正提高学生的触类旁通能力。
四：不要急功近利，坚持才是王道！集错并不会在短期内看到明显或直接的效果，它在很多时候都是隐性技能。所以，家长千万不要有通过收集错题，迅速达到某种效果的想法，不要觉得孩子多收集几道错题就能马上提高好几十分了，集错是一个学习习惯的养成过程。

事实上，孩子大量集错的效果需要一段时间的沉淀。孩子学习需要清晰的逻辑思维能力，而收集错题能帮助孩子日积月累地提升这项能力。孩子收集错题，梳理知识漏洞，夯实基础，在知识和知识之间形成连接，产生正向反馈。

所以，让孩子坚持集错，用正确的办法收集错题，总有一天会开出最美的那朵花。

谨记：一定要坚持！从今天开始，开始孩子的集错第一天吧！

欢迎关注爱卡汽车湖北分会俱乐部微信公众号

爱卡是你的，爱卡是万能的！

[每日热点]:【爱车生活】理想L7十个月用车体验...

回复本楼 | 评分 | 举报

中国虎霸道 582.1W+ 爱卡币 744138 帖子加关注发私信版主注册 2005-02-23 来自湖北省\|武汉市	发表于 2017-04-06 22:29 IP属地：江西 2楼
	欢迎关注爱卡汽车湖北分会俱乐部微信公众号爱卡是你的，爱卡是万能的！ [每日热点]:【保养维护】06年的老E280更换发动机变速箱机脚... 回复本楼 \| 评分 \| 举报

江南汉 77W+ 爱卡币 380367 帖子加关注发私信钻石元老注册 2010-09-22 来自浙江省\|温州市	来自爱卡Android版发表于 2017-04-06 22:38 IP属地：四川 3楼集错可以减少出错，学习了。
	淡淡定定，安全驾驶。 [每日热点]:【自驾游记】从丰田花冠到宝马的驾驶乐趣... 回复本楼 \| 评分 \| 举报

雷鸣 197.5W+ 爱卡币 572702 帖子加关注发私信钻石元老注册 2014-02-10 来自辽宁省\|沈阳市	发表于 2017-04-07 13:19 IP属地：辽宁 4楼学习
	[每日热点]:【新车作业】好玩儿的代步工具特斯拉Model 3... 回复本楼 \| 评分 \| 举报

一加 766.2W+ 爱卡币 856320 帖子加关注发私信钻石元老注册 2007-08-16 来自河北省\|石家庄市	发表于 2017-04-07 15:18 IP属地：北京 5楼学习
	[每日热点]:【保养维护】奔驰E更换外置空调滤芯注意事项... 回复本楼 \| 评分 \| 举报

爱卡汽车 汽车论坛大全 亲子乐园正文

亲子乐园 > 期中考要来了，孩子会做错简单题吗？用事实教你提高成绩！

爱卡汽车 汽车论坛大全 亲子乐园正文

亲子乐园 > 期中考要来了，孩子会做错简单题吗？用事实教你提高成绩！

爱卡汽车 汽车论坛大全亲子乐园正文

亲子乐园 > 期中考要来了，孩子会做错简单题吗？用事实教你提高成绩！

爱卡汽车 汽车论坛大全亲子乐园正文

亲子乐园 > 期中考要来了，孩子会做错简单题吗？用事实教你提高成绩！

爱卡汽车汽车论坛大全亲子乐园正文

爱卡汽车汽车论坛大全亲子乐园正文