发表于 2017-03-29 08:36 IP属地：江西
查看 2678 | 回复 12
不会和孩子沟通，也是种暴力
前段时间，有个朋友和我分享一个故事，发生在她的女儿和女儿幼儿园小伙伴身上的故事：
朋友带着女儿布布到同学文文家玩，想了个主意让两个孩子用乐高练习使筷子。结果布布夹得比文文快，因为文文筷子用得并不好。
文文急了，开始大喊大叫，并且把布布夹到碗里的乐高积木一股脑都倒了出来，两个孩子同时开始哭闹。正在厨房忙活，听到哭闹声的文文妈妈立即拍马赶到，连训带打开始收拾文文。
不只文文不敢哭了，连一边委屈的布布也吓得停止了哭泣，带着孩子刚进文文家门十分钟的布布妈，此时只想拎起孩子马上逃离。
现代社会，孩子们各个出类拔萃，加上父母的各种培养，一个个都有着“蜜汁自信”。他们特别喜欢成功带来的那种愉快的感受，父母的奖励、祖父母的奖励，周围成人的赞扬，都让它们的自尊心得到极大满足，归属感相比也得到了极大满足。
但是，这个世界很客观，也很现实，没有人会永远赢，有赢就有输，经常取得成绩、享受赞美的孩子，有几个人能够从容坦然面对失败呢？
关于自尊
失败是人生中的基本挑战，有良好自尊的儿童，会“感觉自己有能力应对生活的基本挑战以及自己值得拥有快乐”。有健康自尊意味着信心满满，失败无法打击他们，只会成为他们更加进步的台阶。这类人通常坚韧不拔、勇往直前，时刻激励自己前进。健康的自尊能够帮助他们管理压力，打击和挫折只会帮助他们理性反思自己，从而更加坚定和强大。
孩子人生最初几年，是树立健康自尊的关键时刻。想想我们自己，是不是会去批评、打击、贬低孩子，给孩子贴“负面标签，剥夺他们掌控自己生活的权力。当我们一遍遍重复这样的行为时，就变成了一个毁灭孩子自尊的“自尊杀手”。
关于内在驱动
儿童还没有成熟的自我认知能力，所以他们很容易根据别人的看法判断自己的价值。父母经常在孩子表现好时奖励，表现不好时就批评、甚至惩罚，都会让孩子惧怕犯错，行为动机逐渐转变为外在驱动，才能让自己感到有价值，被接纳。他们没有完整得从失败中学习感受、经验，责任的体会，就不会有良好的自信和承担责任的勇气，更不可能有基于实现自我价值的内在驱动。
关于把问题归咎他人
没有学会承担责任的孩子，总会把自己行为的责任推诿给其他人或其他因素，他们不清楚应该由自己为发生的事情负责。很多时候，孩子在失败时会气急败坏的把责任推给他的对手，或是那些让他们感到愤怒的道具，而这时父母能否接纳孩子的情绪，继而帮助他们分析问题，发现导致这个结果的原因在哪里，孩子需要弥补哪方面的能力，这些措施至关重要。可惜的是，很多父母为了自己的面子，更加愤怒的去指责孩子没出息、输不起，轻则骂一顿，重则打一顿，孩子的内心充满了失败的沮丧和被父母责骂的恐惧，完全不可能从失败中学习承担。
更为严重的是，如果这类孩子不能学习为自己的行为承担责任，他们成人后会擅长推诿责任，有些甚至严重到成为一种人格障碍——受害者综合征。
在我家，妈妈和爸爸陪伴孩子的方式不同，互动的内容、领域也有很多不同，我们的认知也有些许差别。这里不存在谁好谁坏，只是拿来分享，以供讨论。妈妈的方法
将事实现象描述给孩子，而不是将输赢的判定结果传递给孩子，是一种比较巧妙的方式。这时，孩子得到的信息重点是彼此都感受到的事实，而不是结果。
儿子喜欢玩五子棋，以他现在的水平，赢我的机会还不算太多。每次我赢了以后，都会用类似这样的话和他说“我的棋子已经在这个方向排成了五个，游戏就结束了”。儿子得到的信息里不存在对于输赢的强调，所以，他不会对这个概念特别敏感，排成五个游戏就结束，没排成五个，他就还有机会。
除了类似的方式，父母对于输赢的态度也很重要，当我们自己很看重它们，包括除了输赢之外的人生得失时，我们的这种价值观，就会潜移默化得传递给孩子。另外，如果我们在孩子赢了就给奖励，失败了就批评、就挑刺儿的话，孩子面对失败的承受能力就会越来越弱，他们不会从挫折中学到任何经验，因为，没有人引导他们体验这个学习的过程。爸爸的方法（犇爸亲笔分享）
为了让儿子在游戏中体会一些“有输有赢”，我会扮作一个小朋友的角色，和他抢枪玩具，打打架（不是真打啊，就是较较劲，不让着他），模拟小朋友的一些社交情况，有时候没掌握好火候儿，会把他弄哭，真心不是故意的！
儿子有时候会强迫我接受他的游戏规则，那当然是不能够啊，我坚持拒绝，尤其是当儿子要输时，他一准儿会临时改规则。我觉得自己不能让步，就会要求公平竞争，儿子坚决不同意的时候，我就拒绝再和他继续游戏。慢慢的，儿子也会调整自己的心态，知道规则并不能只是利己的，既然和别人玩，就需要有从容的心态面对输赢。
今天孩子的处境已经与我们曾经熟悉的环境迥然不同，我们需要帮助孩子为他们的未来做好准备，为了心智成熟、更好的自我实现，孩子需要有良好的适应性和自我调节能力，更需要有良好的心态面对成功和失败。儿童需要自尊，具备内在驱动，也需要了解自己的优势和劣势，这会帮助他们更实际、客观地评价自己。同时，他们也需要学会感受和处理情绪，得到父母的无条件接纳，才能健康地面对未来的生活。
京公网安备 11010102004670号